Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2014 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: HUGO RODRIGO,ZABALA VASQUEZ

Unidad: FIMCP
Materia: DIBUJO MECÁNICO
Paralelo: 3
Año: 2014
Período: 2S
No. Est. registrados : 30
No. Est. evaluados : 23
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 85.22
Promedio Unidad-Encuesta: 85.22
Promedio Profesor-Paralelo:92.70
Desviación Estandar-Paralelo:0.49

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.69 0.59 92.17%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.76 0.43 93.91%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.77 0.46 94.35%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.74 0.41 93.48%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.81 0.38 95.22%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.79 0.38 94.78%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.72 0.47 93.04%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.70 0.40 92.61%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.65 0.46 91.30%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.69 0.47 92.17%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.67 0.55 91.74%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.76 0.40 93.91%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.70 0.49 92.61%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.58 0.55 89.57%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.48 0.79 86.96%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.62 0.56 90.43%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.77 0.43 94.35%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.74 0.41 93.48%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.74 0.39 93.48%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.77 0.40 94.35%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.17 0.83 4.35%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.65 0.50 91.30%




Volver al Histórico