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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2014 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: OSCAR MARCELO,SERRANO SEGURA

Unidad: FIMCP
Materia: ECONOMÍA EMPRESARIAL
Paralelo: 1
Año: 2014
Período: 2S
No. Est. registrados : 34
No. Est. evaluados : 19
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 6
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 85.22
Promedio Unidad-Encuesta: 85.22
Promedio Profesor-Paralelo:79.71
Desviación Estandar-Paralelo:0.71

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.18 0.60 79.47%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.22 0.62 80.53%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.22 0.63 80.53%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.16 0.64 78.95%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.16 0.58 78.95%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.05 0.68 76.32%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.20 0.61 80.00%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.05 0.71 76.32%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.14 0.68 78.42%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.24 0.61 81.05%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.18 0.65 79.47%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.20 0.68 80.00%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.26 0.70 81.58%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.20 0.72 80.00%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.05 0.72 76.32%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.16 0.62 78.95%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.31 0.59 82.63%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.41 0.60 85.26%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.22 0.63 80.53%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.16 0.69 78.95%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.68 2.03 42.11%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.09 0.62 77.19%




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