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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2014 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: MARIA FERNANDA,MARQUEZ PINARGOTE

Unidad: FCSH
Materia: COMUNICACIÓN Y PRESENTACIONES EFECTIVAS
Paralelo: 151
Año: 2014
Período: 2S
No. Est. registrados : 40
No. Est. evaluados : 26
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 8
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 83.65
Promedio Unidad-Encuesta: 83.65
Promedio Profesor-Paralelo:96.15
Desviació Estandar-Paralelo:0.30

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.82 0.34 95.38%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.86 0.28 96.54%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.88 0.22 96.92%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.85 0.28 96.15%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.85 0.28 96.15%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.82 0.34 95.38%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.91 0.21 97.69%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.80 0.34 95.00%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.86 0.32 96.54%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.85 0.28 96.15%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.89 0.24 97.31%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.78 0.43 94.62%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.82 0.38 95.38%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.82 0.36 95.38%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.83 0.32 95.77%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.83 0.34 95.77%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.85 0.36 96.15%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.89 0.27 97.31%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.86 0.30 96.54%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.88 0.27 96.92%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.00 0.00 0.00%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.81 0.36 95.30%




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