Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2014 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: ARTURO FRANCISCO,SALCEDO LOPEZ

Unidad: FCNM
Materia: CONTABILIDAD GENERAL III (AUDIT.)
Paralelo: 1
Año: 2014
Período: 2S
No. Est. registrados : 46
No. Est. evaluados : 16
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 19
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 83.90
Promedio Unidad-Encuesta: 83.90
Promedio Profesor-Paralelo:79.91
Desviación Estandar-Paralelo:1.03

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.05 1.00 76.25%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.03 1.08 75.62%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.28 0.96 81.88%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.33 0.98 83.12%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.17 0.94 79.38%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.15 0.95 78.75%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.33 0.98 83.12%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.25 0.95 81.25%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.25 0.96 81.25%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.17 0.91 79.38%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.33 0.98 83.12%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.03 1.08 75.62%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.10 1.07 77.50%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.12 0.97 78.12%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.33 0.65 83.12%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.10 1.00 77.50%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.33 0.99 83.12%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.08 1.08 76.88%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.30 1.08 82.50%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.22 1.06 80.62%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.75 2.05 43.75%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.86 1.06 71.53%




Volver al Histórico