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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2015 - 1
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: MONICA CECIBEL,BAÑOS DE MORA

Unidad: NCB2
Materia: HABILIDADES DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Paralelo: AC1
Año: 2015
Período: 1
No. Est. registrados : 74
No. Est. evaluados : 9
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 90.54
Promedio Unidad-Encuesta: 90.54
Promedio Profesor-Paralelo:96.46
Desviació Estandar-Paralelo:0.26

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.91 0.18 97.78%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.96 0.13 98.89%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.96 0.13 98.89%
4 Controló diariamente la asistencia 4.96 0.13 98.89%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 5.00 0.00 100.00%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.96 0.13 98.89%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.96 0.13 98.89%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 5.00 0.00 100.00%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.96 0.13 98.89%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.91 0.27 97.78%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.91 0.27 97.78%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.91 0.27 97.78%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.91 0.27 97.78%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.87 0.28 96.67%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.82 0.29 95.56%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.87 0.20 96.67%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.87 0.28 96.67%
18 Promovió la discusión 4.87 0.28 96.67%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.91 0.27 97.78%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.87 0.40 96.67%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.82 0.29 95.56%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.82 0.29 95.56%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.91 0.27 97.78%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.78 0.45 94.44%
25 Asistió con puntualidad 4.73 0.45 93.33%
26 Su lenguaje fue claro 4.73 0.45 93.33%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.69 0.52 92.22%
28 Supo administrar el tiempo 4.73 0.45 93.33%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.51 0.82 87.78%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.78 0.41 94.44%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.87 0.40 96.67%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.73 0.45 93.33%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.96 0.13 98.89%
34 Asistí a todas las sesiones 5.00 0.00 100.00%
35 Cumplí con todas las actividades 4.96 0.13 98.89%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 5.00 0.00 100.00%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.96 0.13 98.89%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.96 0.13 98.89%




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