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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2015 - 1 II
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: ,ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

Unidad: NCB2
Materia: INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN ACADEMICA
Paralelo: I14
Año: 2015
Período: 1
No. Est. registrados : 56
No. Est. evaluados : 6
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 89.41
Promedio Unidad-Encuesta: 89.41
Promedio Profesor-Paralelo:86.72
Desviación Estandar-Paralelo:0.66

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.67 0.47 91.67%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.67 0.47 91.67%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.73 0.48 93.33%
4 Controló diariamente la asistencia 4.87 0.21 96.67%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.67 0.47 91.67%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 3.93 1.49 73.33%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.00 1.53 75.00%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.60 0.51 90.00%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.60 0.44 90.00%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.67 0.47 91.67%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.87 0.21 96.67%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.67 0.47 91.67%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.20 1.07 80.00%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.40 0.75 85.00%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.33 0.65 83.33%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.47 0.74 86.67%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.87 0.21 96.67%
18 Promovió la discusión 4.73 0.33 93.33%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.27 0.73 81.67%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.07 1.53 76.67%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.00 1.49 75.00%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.13 1.55 78.33%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.00 1.49 75.00%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.87 0.21 96.67%
25 Asistió con puntualidad 4.27 0.59 81.67%
26 Su lenguaje fue claro 4.53 0.47 88.33%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.33 0.74 83.33%
28 Supo administrar el tiempo 4.53 0.39 88.33%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.40 0.61 85.00%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.93 0.16 98.33%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.60 0.80 90.00%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.13 1.20 78.33%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.67 0.47 91.67%
34 Asistí a todas las sesiones 4.73 0.48 93.33%
35 Cumplí con todas las actividades 4.93 0.16 98.33%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.93 0.16 98.33%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.67 0.30 91.67%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.53 0.47 88.33%




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