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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: CARLOS MANUEL,CIFUENTES CRUZ

Unidad: EDCOM
Materia: MATEMÁTICAS APLICADAS
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 35
No. Est. evaluados : 25
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 15
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 84.05
Promedio Unidad-Encuesta: 84.05
Promedio Profesor-Paralelo:80.10
Desviación Estandar-Paralelo:0.69

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.02 0.73 75.60%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.25 0.61 81.20%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.39 0.57 84.80%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.25 0.60 81.20%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.36 0.48 84.00%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.14 0.53 78.40%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.25 0.48 81.20%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.10 0.61 77.60%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.17 0.54 79.20%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.20 0.69 80.00%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.09 0.63 77.20%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.01 0.77 75.20%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.18 0.63 79.60%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.14 0.59 78.40%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.06 0.65 76.40%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.04 0.75 76.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.54 0.39 88.40%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.49 0.51 87.20%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.20 0.58 80.00%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.22 0.61 80.40%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.88 1.83 72.00%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.02 0.63 75.56%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.40 0.91 60.00%
24 El contenido 3.68 0.90 67.00%
25 Las evaluaciones 3.84 1.07 71.00%
26 Los proyectos 2.76 0.65 44.00%




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