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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: JUSTO PASTOR,HUAYAMAVE NAVARRETE

Unidad: FCNM
Materia: QUÍMICA GENERAL II (B)
Paralelo: 2
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 21
No. Est. evaluados : 11
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.88
Promedio Unidad-Encuesta: 85.88
Promedio Profesor-Paralelo:80.05
Desviación Estandar-Paralelo:0.63

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.02 0.55 75.45%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.27 0.47 81.82%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.35 0.60 83.64%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.16 0.61 79.09%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.27 0.53 81.82%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.09 0.57 77.27%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.20 0.36 80.00%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.27 0.47 81.82%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.13 0.47 78.18%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.09 0.48 77.27%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.05 0.57 76.36%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.38 0.45 84.55%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.13 0.53 78.18%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.16 0.42 79.09%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.13 0.53 78.18%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.13 0.59 78.18%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.38 0.55 84.55%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.42 0.45 85.45%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.24 0.58 80.91%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.16 0.58 79.09%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.18 2.09 54.55%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.11 0.44 77.78%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.82 0.60 70.45%
24 El contenido 3.36 0.67 59.09%
25 Las evaluaciones 3.82 0.98 70.45%
26 Los proyectos 4.20 1.13 80.00%




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