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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: MARÍA FERNANDA,RAMÍREZ PARRALES

Unidad: FICT
Materia: PALEONTOLOGIA
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 25
No. Est. evaluados : 22
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 7
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 80.49
Promedio Unidad-Encuesta: 80.49
Promedio Profesor-Paralelo:86.64
Desviación Estandar-Paralelo:0.73

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.44 0.79 85.91%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.42 0.75 85.45%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.55 0.79 88.64%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.47 0.74 86.82%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.42 0.79 85.45%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.44 0.73 85.91%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.47 0.75 86.82%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.47 0.69 86.82%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.42 0.77 85.45%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.44 0.79 85.91%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.45 0.80 86.36%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.33 0.75 83.18%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.51 0.73 87.73%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.42 0.77 85.45%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.35 0.87 83.64%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.44 0.68 85.91%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.67 0.49 91.82%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.58 0.52 89.55%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.55 0.54 88.64%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.49 0.54 87.27%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.18 0.85 4.55%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.41 0.54 85.35%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.09 0.87 52.27%
24 El contenido 3.68 0.72 67.05%
25 Las evaluaciones 3.50 0.67 62.50%
26 Los proyectos 3.98 1.11 74.55%




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