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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: ADRIANA GABRIELA,MORALES DELGADO

Unidad: FICT
Materia: RECUPERACION SECUNDARIA
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 25
No. Est. evaluados : 23
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 14
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 80.49
Promedio Unidad-Encuesta: 80.49
Promedio Profesor-Paralelo:49.63
Desviación Estandar-Paralelo:1.09

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 2.90 1.20 47.39%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 2.97 1.17 49.13%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 2.84 1.06 46.09%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 2.95 1.07 48.70%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 2.97 1.14 49.13%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 2.95 1.07 48.70%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.19 1.07 54.78%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 3.03 1.04 50.87%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 2.98 1.01 49.57%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 2.97 0.96 49.13%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 2.88 1.00 46.96%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 2.90 1.11 47.39%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 2.74 1.17 43.48%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 2.90 1.20 47.39%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 2.98 1.23 49.57%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.00 0.99 50.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 3.03 1.01 50.87%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 3.42 1.03 60.43%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 3.03 1.10 50.87%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 3.09 1.06 52.17%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.78 1.88 69.57%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 2.95 1.09 48.79%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.78 0.95 69.57%
24 El contenido 3.70 0.88 67.39%
25 Las evaluaciones 3.83 1.03 70.65%
26 Los proyectos 3.43 0.82 60.87%




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