Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: LUIS FERNANDO,VÁSQUEZ VERA

Unidad: FIEC
Materia: LABORATORIO DE REDES ELÉCTRICAS
Paralelo: 4
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 10
No. Est. evaluados : 7
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.33
Promedio Unidad-Encuesta: 86.33
Promedio Profesor-Paralelo:75.57
Desviación Estandar-Paralelo:0.58

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.80 0.40 70.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.03 0.39 75.71%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 3.91 0.45 72.86%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.20 0.61 80.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.09 0.50 77.14%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.97 0.45 74.29%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.86 0.28 71.43%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.03 0.65 75.71%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.03 0.60 75.71%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.97 0.76 74.29%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.03 0.39 75.71%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.97 0.45 74.29%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.14 0.43 78.57%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 3.97 0.56 74.29%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.97 0.56 74.29%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.26 0.49 81.43%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.26 0.49 81.43%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 3.97 0.45 74.29%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 3.97 0.56 74.29%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.03 0.65 75.71%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.71 2.14 42.86%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.67 0.51 66.67%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.00 0.00 50.00%
24 El contenido 3.43 0.53 60.71%
25 Las evaluaciones 3.29 0.49 57.14%
26 Los proyectos 4.09 1.17 77.14%




Volver al Histórico