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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: INGRID ELSA,ADANAQUE BRAVO

Unidad: FIMCP
Materia: CONTROL ESTADÍSTICO DE LA CALIDAD
Paralelo: 2
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 30
No. Est. evaluados : 11
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 15
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.26
Promedio Unidad-Encuesta: 85.26
Promedio Profesor-Paralelo:68.68
Desviación Estandar-Paralelo:1.16

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.65 1.38 66.36%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 3.80 1.06 70.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 3.65 1.26 66.36%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 3.80 1.24 70.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 3.65 1.38 66.36%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.58 1.50 64.55%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.62 1.34 65.45%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 3.98 0.88 74.55%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 3.62 1.44 65.45%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.76 1.26 69.09%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 3.69 1.30 67.27%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.65 1.24 66.36%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.95 1.28 73.64%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 3.95 1.22 73.64%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.58 1.50 64.55%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.55 1.53 63.64%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.16 0.79 79.09%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 3.65 1.19 66.36%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 3.69 1.33 67.27%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 3.95 0.98 73.64%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.82 2.09 45.45%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.42 1.02 60.61%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 2.55 0.82 38.64%
24 El contenido 3.18 0.40 54.55%
25 Las evaluaciones 3.09 0.30 52.27%
26 Los proyectos 2.89 0.54 47.27%




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