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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: CESAR AUGUSTO,TENORIO NAVARRO

Unidad: FCSH
Materia: AUDITORÍA FINANCIERA EMPRESARIAL
Paralelo: 271
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 22
No. Est. evaluados : 13
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 5
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 87.34
Promedio Unidad-Encuesta: 87.34
Promedio Profesor-Paralelo:93.42
Desviación Estandar-Paralelo:0.54

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.63 0.48 90.77%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.69 0.47 92.31%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.75 0.45 93.85%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.78 0.39 94.62%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.78 0.35 94.62%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.75 0.45 93.85%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.78 0.35 94.62%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.82 0.35 95.38%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.69 0.41 92.31%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.72 0.41 93.08%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.75 0.38 93.85%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.78 0.39 94.62%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.72 0.41 93.08%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.69 0.55 92.31%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.66 0.54 91.54%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.82 0.39 95.38%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.75 0.38 93.85%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.75 0.42 93.85%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.63 0.50 90.77%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.75 0.42 93.85%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.62 1.50 15.38%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.62 0.47 90.60%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.38 0.65 59.62%
24 El contenido 3.46 0.88 61.54%
25 Las evaluaciones 3.38 0.87 59.62%
26 Los proyectos 3.95 1.19 73.85%




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