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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: CARLOS LUIS,POVEDA LOOR

Unidad: PROTAL
Materia: NUTRICIÓN
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 13
No. Est. evaluados : 9
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 88.75
Promedio Unidad-Encuesta: 88.75
Promedio Profesor-Paralelo:87.61
Desviación Estandar-Paralelo:0.72

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.64 0.61 91.11%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.47 0.66 86.67%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.51 0.63 87.78%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.42 0.78 85.56%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.51 0.63 87.78%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.51 0.63 87.78%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.56 0.55 88.89%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.51 0.63 87.78%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.51 0.63 87.78%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.47 0.69 86.67%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.47 0.69 86.67%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.47 0.69 86.67%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.47 0.69 86.67%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.47 0.66 86.67%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.47 0.69 86.67%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.56 0.55 88.89%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.56 0.55 88.89%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.56 0.58 88.89%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.51 0.63 87.78%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.47 0.66 86.67%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.89 1.76 22.22%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.56 0.54 88.89%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.11 0.93 52.78%
24 El contenido 2.78 0.67 44.44%
25 Las evaluaciones 3.22 0.83 55.56%
26 Los proyectos 3.13 1.13 53.33%




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