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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: CARLOS MANUEL,CIFUENTES CRUZ

Unidad: EDCOM
Materia: MATEMÁTICAS APLICADAS
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 33
No. Est. evaluados : 28
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.04
Promedio Unidad-Encuesta: 85.04
Promedio Profesor-Paralelo:81.00
Desviación Estandar-Paralelo:0.75

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.00 0.55 75.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.27 0.64 81.79%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.37 0.61 84.29%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.17 0.67 79.29%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.30 0.64 82.50%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.20 0.58 80.00%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.24 0.60 81.07%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.14 0.68 78.57%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.14 0.69 78.57%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.24 0.70 81.07%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.21 0.67 80.36%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.23 0.59 80.71%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.30 0.56 82.50%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.27 0.63 81.79%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.36 0.60 83.93%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.19 0.69 79.64%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.33 0.78 83.21%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.44 0.66 86.07%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.19 0.69 79.64%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.20 0.70 80.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.00 2.04 50.00%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.98 0.75 74.60%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.46 0.79 61.61%
24 El contenido 3.61 0.96 65.18%
25 Las evaluaciones 3.68 1.06 66.96%
26 Los proyectos 2.71 0.99 42.86%




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