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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: ANTONIO GREGORIO,MONCAYO MONCAYO

Unidad: EDCOM
Materia: TALLER DE DISEÑO PUBLICITARIO II
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 40
No. Est. evaluados : 37
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.04
Promedio Unidad-Encuesta: 85.04
Promedio Profesor-Paralelo:84.19
Desviación Estandar-Paralelo:0.74

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.37 0.68 84.32%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.30 0.77 82.43%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.38 0.73 84.59%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.42 0.64 85.41%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.34 0.67 83.51%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.31 0.89 82.70%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.36 0.83 84.05%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.25 0.83 81.35%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.30 0.82 82.43%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.33 0.74 83.24%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.37 0.68 84.32%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.41 0.66 85.14%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.33 0.83 83.24%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.37 0.69 84.32%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.43 0.66 85.68%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.38 0.69 84.59%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.45 0.63 86.22%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.46 0.58 86.49%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.37 0.64 84.32%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.42 0.64 85.41%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.76 1.59 18.92%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.30 0.57 82.58%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.14 0.71 53.38%
24 El contenido 3.05 0.74 51.35%
25 Las evaluaciones 3.11 0.70 52.70%
26 Los proyectos 2.99 0.61 49.73%




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