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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: JANET PATRICIA,VALDIVIEZO

Unidad: FCNM
Materia: CÁLCULO INTEGRAL (2005)
Paralelo: 6
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 54
No. Est. evaluados : 43
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.35
Promedio Unidad-Encuesta: 85.35
Promedio Profesor-Paralelo:85.98
Desviación Estandar-Paralelo:0.75

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.50 0.63 87.44%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.54 0.60 88.60%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.55 0.57 88.84%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.33 0.83 83.26%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.53 0.59 88.14%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.40 0.73 84.88%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.49 0.57 87.21%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.43 0.64 85.81%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.44 0.67 86.05%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.37 0.82 84.19%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.37 0.82 84.19%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.53 0.55 88.37%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.41 0.78 85.35%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.38 0.59 84.42%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.32 0.84 83.02%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.32 0.84 83.02%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.46 0.60 86.51%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.57 0.53 89.30%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.39 0.79 84.65%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.45 0.75 86.28%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.21 1.86 30.23%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.29 0.75 82.17%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.98 0.80 74.42%
24 El contenido 3.70 0.91 67.44%
25 Las evaluaciones 4.07 0.77 76.74%
26 Los proyectos 3.51 0.69 62.79%




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