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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: ARTURO FRANCISCO,SALCEDO LOPEZ

Unidad: FCNM
Materia: CONTABILIDAD DE SIST. FINANCIEROS
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 18
No. Est. evaluados : 13
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.35
Promedio Unidad-Encuesta: 85.35
Promedio Profesor-Paralelo:86.54
Desviación Estandar-Paralelo:0.52

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.35 0.50 83.85%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.42 0.45 85.38%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.57 0.42 89.23%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.60 0.37 90.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.60 0.37 90.00%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.45 0.45 86.15%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.45 0.38 86.15%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.54 0.36 88.46%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.54 0.46 88.46%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.42 0.51 85.38%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.48 0.41 86.92%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.35 0.42 83.85%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.45 0.38 86.15%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.45 0.38 86.15%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.32 0.47 83.08%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.45 0.48 86.15%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.57 0.30 89.23%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.42 0.45 85.38%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.42 0.48 85.38%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.42 0.39 85.38%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.62 1.50 15.38%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.25 0.49 81.20%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.38 0.65 59.62%
24 El contenido 3.08 0.86 51.92%
25 Las evaluaciones 3.23 0.60 55.77%
26 Los proyectos 3.34 0.95 58.46%




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