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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: LORENA CAROLINA,BERNABE ARGANDONA

Unidad: FCNM
Materia: INTRODUCCIÓN A LOS SEGUROS
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 42
No. Est. evaluados : 36
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.35
Promedio Unidad-Encuesta: 85.35
Promedio Profesor-Paralelo:83.60
Desviación Estandar-Paralelo:0.58

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.36 0.49 83.89%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.36 0.50 83.89%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.33 0.52 83.33%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.37 0.52 84.17%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.31 0.51 82.78%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.36 0.52 83.89%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.33 0.51 83.33%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.34 0.51 83.61%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.32 0.52 83.06%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.38 0.51 84.44%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.31 0.55 82.78%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.34 0.52 83.61%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.29 0.53 82.22%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.38 0.50 84.44%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.23 0.76 80.83%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.30 0.53 82.50%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.38 0.53 84.44%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.38 0.53 84.44%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.38 0.54 84.44%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.43 0.51 85.83%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.78 1.61 19.44%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.15 0.51 78.70%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.28 0.57 56.94%
24 El contenido 3.17 0.74 54.17%
25 Las evaluaciones 3.22 0.59 55.56%
26 Los proyectos 3.04 0.52 51.11%




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