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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: MARIA ISABEL,MONTOYA FREIRE

Unidad: FICT
Materia: HIDROLOGÍA
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 40
No. Est. evaluados : 38
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 83.05
Promedio Unidad-Encuesta: 83.05
Promedio Profesor-Paralelo:91.20
Desviación Estandar-Paralelo:0.45

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.58 0.42 89.47%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.63 0.39 90.79%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.71 0.34 92.63%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.66 0.37 91.58%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.67 0.38 91.84%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.64 0.38 91.05%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.62 0.44 90.53%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.59 0.45 89.74%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.64 0.39 91.05%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.66 0.34 91.58%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.63 0.38 90.79%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.63 0.39 90.79%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.63 0.40 90.79%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.66 0.41 91.58%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.65 0.42 91.32%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.65 0.37 91.32%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.66 0.38 91.58%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.67 0.36 91.84%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.66 0.37 91.58%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.68 0.36 92.11%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.32 1.09 7.89%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.61 0.44 90.35%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.05 0.61 51.32%
24 El contenido 3.24 0.59 55.92%
25 Las evaluaciones 3.32 0.77 57.89%
26 Los proyectos 3.04 0.55 51.05%




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