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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: FIDEL VLADIMIR,CHUCHUCA AGUILAR

Unidad: FICT
Materia: SIMULACIÓN NUMÉRICA DE YACIMIENTO I
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 36
No. Est. evaluados : 32
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 83.05
Promedio Unidad-Encuesta: 83.05
Promedio Profesor-Paralelo:73.36
Desviación Estandar-Paralelo:0.82

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.89 0.83 72.19%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.00 0.79 75.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.06 0.74 76.56%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 3.84 0.77 70.94%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 3.96 0.77 74.06%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.85 0.83 71.25%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.91 0.81 72.81%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 3.88 0.78 71.88%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 3.84 0.80 70.94%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.91 0.71 72.81%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 3.90 0.79 72.50%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.90 0.75 72.50%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.90 0.77 72.50%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 3.89 0.78 72.19%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.89 0.78 72.19%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.81 0.75 70.31%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.15 0.74 78.75%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.15 0.76 78.75%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.04 0.68 75.94%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 3.92 0.78 73.12%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.38 1.93 34.38%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.76 0.74 69.10%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.38 0.66 59.38%
24 El contenido 3.88 0.98 71.88%
25 Las evaluaciones 3.53 0.67 63.28%
26 Los proyectos 3.35 0.95 58.75%




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