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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: ADOLFO IVAN,SALCEDO GUERRERO

Unidad: FIEC
Materia: ADMINISTRACIÓN
Paralelo: 41
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 38
No. Est. evaluados : 31
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.18
Promedio Unidad-Encuesta: 86.18
Promedio Profesor-Paralelo:86.31
Desviación Estandar-Paralelo:0.80

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.46 0.78 86.45%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.46 0.76 86.45%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.50 0.77 87.42%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.48 0.78 87.10%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.45 0.77 86.13%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.47 0.84 86.77%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.48 0.79 87.10%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.43 0.83 85.81%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.46 0.78 86.45%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.45 0.77 86.13%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.43 0.86 85.81%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.41 0.81 85.16%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.39 0.83 84.84%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.35 0.87 83.87%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.39 0.81 84.84%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.51 0.62 87.74%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.50 0.68 87.42%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.54 0.61 88.39%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.43 0.87 85.81%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.46 0.81 86.45%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.77 1.61 19.35%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.35 0.78 83.87%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.19 0.60 54.84%
24 El contenido 3.10 0.54 52.42%
25 Las evaluaciones 3.39 0.50 59.68%
26 Los proyectos 3.37 1.08 59.35%




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