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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: ROXANNA MARIA,SARMIENTO CARRERA

Unidad: FIEC
Materia: HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN DIGITAL
Paralelo: 16
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 35
No. Est. evaluados : 23
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.18
Promedio Unidad-Encuesta: 86.18
Promedio Profesor-Paralelo:83.83
Desviación Estandar-Paralelo:0.89

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.25 0.94 81.30%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.39 0.79 84.78%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.37 0.83 84.35%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.29 0.98 82.17%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.39 0.83 84.78%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.36 0.92 83.91%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.37 0.88 84.35%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.32 0.95 83.04%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.32 0.91 83.04%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.36 0.92 83.91%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.36 0.87 83.91%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.36 0.88 83.91%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.48 0.52 86.96%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.41 0.89 85.22%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.23 0.93 80.87%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.27 0.96 81.74%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.60 0.54 90.00%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.39 0.88 84.78%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.29 0.96 82.17%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.25 0.96 81.30%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.87 1.69 21.74%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.30 0.82 82.61%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 2.91 0.79 47.83%
24 El contenido 2.91 0.79 47.83%
25 Las evaluaciones 3.00 0.67 50.00%
26 Los proyectos 3.05 0.99 51.30%




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