Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: ADOLFO IVAN,SALCEDO GUERRERO

Unidad: FIEC
Materia: PROTECCIONES ELÉCTRICAS
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 18
No. Est. evaluados : 13
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.18
Promedio Unidad-Encuesta: 86.18
Promedio Profesor-Paralelo:82.54
Desviación Estandar-Paralelo:0.74

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.20 0.78 80.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.26 0.75 81.54%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.29 0.77 82.31%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.26 0.78 81.54%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.29 0.68 82.31%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.29 0.68 82.31%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.26 0.71 81.54%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.29 0.73 82.31%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.32 0.66 83.08%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.26 0.69 81.54%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.26 0.69 81.54%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.35 0.64 83.85%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.35 0.66 83.85%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.29 0.71 82.31%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.26 0.69 81.54%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.32 0.68 83.08%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.35 0.66 83.85%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.35 0.64 83.85%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.38 0.65 84.62%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.35 0.66 83.85%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.62 1.50 15.38%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.18 1.01 79.49%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 4.00 0.58 75.00%
24 El contenido 4.08 0.49 76.92%
25 Las evaluaciones 4.00 0.71 75.00%
26 Los proyectos 3.95 0.95 73.85%




Volver al Histórico