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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: MARCOS VINICIO,TAPIA QUINCHA

Unidad: FIMCP
Materia: DINÁMICA (B)
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 45
No. Est. evaluados : 40
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.91
Promedio Unidad-Encuesta: 85.91
Promedio Profesor-Paralelo:82.20
Desviación Estandar-Paralelo:0.91

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.33 0.88 83.25%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.20 0.86 80.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.37 0.88 84.25%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.26 0.88 81.50%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.26 0.84 81.50%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.25 0.90 81.25%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.29 0.88 82.25%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.26 0.89 81.50%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.24 0.90 81.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.27 0.84 81.75%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.27 0.88 81.75%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.19 0.89 79.75%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.30 0.85 82.50%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.33 0.88 83.25%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.30 0.85 82.50%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.28 0.88 82.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.40 0.86 85.00%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.28 0.84 82.00%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.36 0.83 84.00%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.32 0.88 83.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.00 1.75 25.00%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.12 0.84 78.06%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 2.90 0.81 47.50%
24 El contenido 3.38 0.87 59.38%
25 Las evaluaciones 3.20 0.82 55.00%
26 Los proyectos 4.14 1.22 78.50%




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