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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: CESAR AUGUSTO,TENORIO NAVARRO

Unidad: FCSH
Materia: AUDITORÍA FINANCIERA EMPRESARIAL
Paralelo: 271
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 21
No. Est. evaluados : 15
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.83
Promedio Unidad-Encuesta: 86.83
Promedio Profesor-Paralelo:81.47
Desviación Estandar-Paralelo:0.72

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.20 0.76 80.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.20 0.79 80.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.23 0.81 80.67%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.25 0.83 81.33%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.17 0.70 79.33%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.20 0.66 80.00%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.28 0.71 82.00%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.28 0.66 82.00%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.28 0.66 82.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.28 0.71 82.00%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.25 0.64 81.33%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.20 0.69 80.00%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.31 0.65 82.67%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.31 0.70 82.67%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.28 0.63 82.00%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.33 0.64 83.33%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.31 0.65 82.67%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.28 0.64 82.00%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.28 0.63 82.00%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.25 0.62 81.33%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.53 1.41 13.33%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.17 0.69 79.26%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.27 0.46 56.67%
24 El contenido 3.20 0.56 55.00%
25 Las evaluaciones 3.47 0.64 61.67%
26 Los proyectos 3.99 1.07 74.67%




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