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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: EDGAR EDMUNDO,ESCOBAR ZAMBRANO

Unidad: FCSH
Materia: DERECHO
Paralelo: 361
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 23
No. Est. evaluados : 13
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.83
Promedio Unidad-Encuesta: 86.83
Promedio Profesor-Paralelo:85.50
Desviación Estandar-Paralelo:1.03

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.38 1.05 84.62%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.42 1.09 85.38%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.54 1.02 88.46%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.51 1.01 87.69%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.51 0.88 87.69%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.29 1.23 82.31%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.26 1.23 81.54%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.26 1.32 81.54%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.29 1.16 82.31%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.29 1.23 82.31%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.48 0.84 86.92%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.48 0.87 86.92%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.48 0.81 86.92%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.42 0.95 85.38%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.45 0.76 86.15%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.42 0.86 85.38%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.69 0.59 92.31%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.45 0.83 86.15%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.42 0.97 85.38%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.38 1.03 84.62%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.62 1.50 15.38%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.35 0.99 83.76%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 2.62 0.87 40.38%
24 El contenido 3.08 1.19 51.92%
25 Las evaluaciones 2.85 0.99 46.15%
26 Los proyectos 3.40 1.50 60.00%




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