Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: CRISTINA EDITH,YOONG PARRAGA

Unidad: FCSH
Materia: MACROECONOMÍA I
Paralelo: 131
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 40
No. Est. evaluados : 31
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.83
Promedio Unidad-Encuesta: 86.83
Promedio Profesor-Paralelo:74.48
Desviación Estandar-Paralelo:1.00

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.97 1.04 74.19%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.01 0.98 75.16%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.11 0.93 77.74%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.06 0.97 76.45%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.06 0.88 76.45%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.94 0.99 73.55%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.97 0.84 74.19%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 3.88 1.07 71.94%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 3.86 1.07 71.61%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.95 1.12 73.87%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 3.92 1.13 72.90%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.97 0.95 74.19%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.95 1.03 73.87%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.02 0.91 75.48%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.05 0.93 76.13%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.92 1.03 72.90%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.01 0.99 75.16%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.03 0.93 75.81%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 3.93 1.07 73.23%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 3.99 1.06 74.84%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.42 1.95 35.48%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.77 1.07 69.18%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 4.03 0.75 75.81%
24 El contenido 4.13 0.81 78.23%
25 Las evaluaciones 4.16 0.73 79.03%
26 Los proyectos 4.48 0.87 87.10%




Volver al Histórico