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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2015 - 2
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: TYRONE FERNANDO,ALCIVAR REYNA

Unidad: NCB2
Materia: MATEMATICAS (NC)
Paralelo: ING10M
Año: 2015
Período: 2
No. Est. registrados : 49
No. Est. evaluados : 7
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 89.01
Promedio Unidad-Encuesta: 89.01
Promedio Profesor-Paralelo:64.91
Desviación Estandar-Paralelo:1.34

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.26 1.32 81.43%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.20 1.11 80.00%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.14 1.23 78.57%
4 Controló diariamente la asistencia 4.37 1.05 84.29%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.26 1.27 81.43%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 3.86 1.41 71.43%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 3.46 1.77 61.43%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.09 1.47 77.14%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.09 1.28 77.14%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.09 1.54 77.14%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 3.29 1.72 57.14%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 3.23 1.77 55.71%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 3.63 1.44 65.71%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 3.80 1.53 70.00%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 3.23 1.77 55.71%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 3.51 1.49 62.86%
17 Promovió el trabajo colaborativo 3.17 1.82 54.29%
18 Promovió la discusión 2.83 1.51 45.71%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 2.94 1.49 48.57%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 3.06 1.66 51.43%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 3.29 1.38 57.14%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 3.06 1.56 51.43%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 3.34 1.27 58.57%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 3.97 1.49 74.29%
25 Asistió con puntualidad 3.06 1.52 51.43%
26 Su lenguaje fue claro 3.80 1.57 70.00%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 3.57 1.68 64.29%
28 Supo administrar el tiempo 3.57 1.68 64.29%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 3.57 1.80 64.29%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 3.69 1.68 67.14%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 3.74 1.88 68.57%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 2.94 1.85 48.57%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.54 0.49 88.57%
34 Asistí a todas las sesiones 4.71 0.30 92.86%
35 Cumplí con todas las actividades 4.83 0.21 95.71%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.83 0.21 95.71%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.83 0.21 95.71%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.54 0.49 88.57%




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