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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2015 - 2 II
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: ,ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

Unidad: NCB2
Materia: QUIMICA (NC)
Paralelo: ING16V
Año: 2015
Período: 2
No. Est. registrados : 51
No. Est. evaluados : 19
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 89.46
Promedio Unidad-Encuesta: 89.46
Promedio Profesor-Paralelo:89.36
Desviación Estandar-Paralelo:0.85

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.60 0.91 90.00%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.60 0.83 90.00%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.62 0.76 90.53%
4 Controló diariamente la asistencia 4.54 0.91 88.42%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.58 0.98 89.47%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.49 1.11 87.37%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.54 1.05 88.42%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.56 1.08 88.95%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.56 0.96 88.95%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.56 0.94 88.95%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.54 0.94 88.42%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.52 1.05 87.89%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.47 1.24 86.84%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.52 1.19 87.89%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.49 1.18 87.37%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.49 1.12 87.37%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.56 1.08 88.95%
18 Promovió la discusión 4.09 1.53 77.37%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.58 1.01 89.47%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.56 0.87 88.95%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.81 0.49 95.26%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.54 1.03 88.42%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.64 0.64 91.05%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.58 1.04 89.47%
25 Asistió con puntualidad 4.71 0.84 92.63%
26 Su lenguaje fue claro 4.54 1.08 88.42%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.52 1.00 87.89%
28 Supo administrar el tiempo 4.79 0.49 94.74%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.81 0.51 95.26%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.68 0.70 92.11%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.73 0.58 93.16%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.58 0.99 89.47%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.71 0.37 92.63%
34 Asistí a todas las sesiones 4.81 0.36 95.26%
35 Cumplí con todas las actividades 4.77 0.36 94.21%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.77 0.36 94.21%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.75 0.33 93.68%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.75 0.43 93.68%




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