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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2015 - 2 II
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: ,ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

Unidad: NCB2
Materia: QUIMICA (NC)
Paralelo: ING24M
Año: 2015
Período: 2
No. Est. registrados : 47
No. Est. evaluados : 27
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 89.46
Promedio Unidad-Encuesta: 89.46
Promedio Profesor-Paralelo:85.01
Desviación Estandar-Paralelo:0.64

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.63 0.51 90.74%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.64 0.57 91.11%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.63 0.63 90.74%
4 Controló diariamente la asistencia 4.82 0.50 95.56%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.50 0.58 87.41%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.24 0.86 81.11%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.19 0.76 79.63%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.26 0.84 81.48%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.16 0.86 78.89%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.24 0.91 81.11%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.45 0.57 86.30%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.17 0.79 79.26%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.48 0.59 87.04%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.30 0.75 82.59%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.36 0.80 84.07%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.11 0.88 77.78%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.57 0.48 89.26%
18 Promovió la discusión 4.04 0.92 75.93%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.36 0.64 84.07%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.21 0.88 80.37%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.26 0.86 81.48%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.39 0.61 84.81%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.27 0.82 81.85%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.70 0.39 92.59%
25 Asistió con puntualidad 4.32 0.70 82.96%
26 Su lenguaje fue claro 4.57 0.55 89.26%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.56 0.45 88.89%
28 Supo administrar el tiempo 4.41 0.88 85.19%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.45 0.59 86.30%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.59 0.50 89.63%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.56 0.49 88.89%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.36 0.70 84.07%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.64 0.45 91.11%
34 Asistí a todas las sesiones 4.72 0.40 92.96%
35 Cumplí con todas las actividades 4.76 0.39 94.07%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.79 0.39 94.81%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.72 0.40 92.96%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.66 0.43 91.48%




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