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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2015 - 2 II
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: ,ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

Unidad: NCB2
Materia: QUIMICA (NC)
Paralelo: ING4M
Año: 2015
Período: 2
No. Est. registrados : 48
No. Est. evaluados : 19
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 89.46
Promedio Unidad-Encuesta: 89.46
Promedio Profesor-Paralelo:87.60
Desviación Estandar-Paralelo:1.00

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.92 0.21 97.89%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.81 0.31 95.26%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.83 0.34 95.79%
4 Controló diariamente la asistencia 4.81 0.36 95.26%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.45 1.13 86.32%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.52 1.12 87.89%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.39 1.10 84.74%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.45 1.12 86.32%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.41 1.11 85.26%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.41 1.14 85.26%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.45 1.12 86.32%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.49 1.13 87.37%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.37 1.17 84.21%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.54 1.13 88.42%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.47 1.12 86.84%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.49 1.13 87.37%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.52 1.14 87.89%
18 Promovió la discusión 4.35 1.15 83.68%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.45 1.08 86.32%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.49 1.12 87.37%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.47 1.12 86.84%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.49 1.07 87.37%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.47 1.12 86.84%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.60 0.94 90.00%
25 Asistió con puntualidad 4.45 0.94 86.32%
26 Su lenguaje fue claro 4.45 1.23 86.32%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.39 1.11 84.74%
28 Supo administrar el tiempo 4.37 1.16 84.21%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.41 1.23 85.26%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.41 1.18 85.26%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.52 1.12 87.89%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.45 1.14 86.32%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.66 0.92 91.58%
34 Asistí a todas las sesiones 4.64 0.90 91.05%
35 Cumplí con todas las actividades 4.66 0.92 91.58%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.66 0.93 91.58%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.66 0.93 91.58%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.64 0.92 91.05%




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