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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: GABRIEL GONZALO,BALDA FUENTES

Unidad: EDCOM
Materia: ANÁLISIS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Paralelo: 2
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 22
No. Est. evaluados : 14
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 7
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.39
Promedio Unidad-Encuesta: 85.39
Promedio Profesor-Paralelo:76.96
Desviación Estandar-Paralelo:1.08

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.17 1.07 79.29%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.11 1.07 77.86%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.17 1.08 79.29%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.09 1.05 77.14%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.00 1.04 75.00%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.03 1.04 75.71%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.09 1.07 77.14%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.06 1.05 76.43%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.06 1.05 76.43%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.11 1.05 77.86%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.11 1.05 77.86%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.06 1.04 76.43%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.03 1.03 75.71%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.09 1.06 77.14%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.97 1.04 74.29%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.06 1.05 76.43%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.11 1.05 77.86%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.11 1.08 77.86%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.06 1.06 76.43%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.09 1.07 77.14%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.29 2.05 57.14%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.92 1.19 73.02%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.57 0.94 64.29%
24 El contenido 3.36 1.08 58.93%
25 Las evaluaciones 3.21 0.97 55.36%
26 Los proyectos 3.51 0.69 62.86%




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