Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: GUILLERMO ALEJANDRO,DOYLET LARREA

Unidad: EDCOM
Materia: APRECIACIÓN MUSICAL
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 15
No. Est. evaluados : 10
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.39
Promedio Unidad-Encuesta: 85.39
Promedio Profesor-Paralelo:64.65
Desviación Estandar-Paralelo:1.00

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.56 1.22 64.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 3.68 1.07 67.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 3.72 0.94 68.00%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 3.68 0.91 67.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 3.72 0.75 68.00%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.44 1.33 61.00%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.60 0.95 65.00%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 3.56 0.80 64.00%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 3.52 1.08 63.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.44 1.12 61.00%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 3.64 0.87 66.00%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.60 0.95 65.00%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.48 1.14 62.00%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 3.72 0.86 68.00%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.48 1.17 62.00%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.60 0.89 65.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 3.56 1.10 64.00%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 3.64 0.87 66.00%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 3.52 0.98 63.00%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 3.56 1.00 64.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 4.60 1.26 90.00%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.22 1.05 55.56%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 4.50 0.85 87.50%
24 El contenido 3.70 1.25 67.50%
25 Las evaluaciones 4.20 0.79 80.00%
26 Los proyectos 3.64 0.76 66.00%




Volver al Histórico