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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: GUILLERMO ALEJANDRO,DOYLET LARREA

Unidad: EDCOM
Materia: APRECIACIÓN MUSICAL
Paralelo: 2
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 22
No. Est. evaluados : 17
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.39
Promedio Unidad-Encuesta: 85.39
Promedio Profesor-Paralelo:69.65
Desviación Estandar-Paralelo:1.05

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.54 1.10 63.53%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 3.85 1.06 71.18%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.01 1.02 75.29%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 3.56 1.18 64.12%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 3.85 0.97 71.18%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.52 1.13 62.94%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.75 1.04 68.82%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 3.82 1.01 70.59%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 3.82 0.89 70.59%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.66 1.00 66.47%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 3.75 0.99 68.82%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.96 1.00 74.12%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.75 0.98 68.82%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 3.68 1.14 67.06%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.54 1.16 63.53%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.82 1.12 70.59%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 3.87 1.18 71.76%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.32 0.82 82.94%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 3.75 1.09 68.82%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 3.87 0.93 71.76%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.82 1.88 70.59%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.69 0.95 67.32%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.47 0.87 61.76%
24 El contenido 3.06 0.75 51.47%
25 Las evaluaciones 3.35 1.06 58.82%
26 Los proyectos 3.12 1.06 52.94%




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