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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: RICARDO JOSE,BAQUERIZO CRESPO

Unidad: FCNM
Materia: LAB.QUÍMICA GENERAL I
Paralelo: 10
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 14
No. Est. evaluados : 12
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.96
Promedio Unidad-Encuesta: 85.96
Promedio Profesor-Paralelo:93.83
Desviación Estandar-Paralelo:0.44

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.77 0.36 94.17%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.80 0.36 95.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.83 0.36 95.83%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.80 0.36 95.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.87 0.26 96.67%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.70 0.42 92.50%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.73 0.39 93.33%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.73 0.39 93.33%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.60 0.59 90.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.57 0.69 89.17%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.77 0.36 94.17%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.83 0.21 95.83%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.83 0.36 95.83%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.67 0.48 91.67%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.57 0.69 89.17%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.67 0.48 91.67%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.87 0.20 96.67%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.87 0.20 96.67%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.77 0.47 94.17%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.83 0.27 95.83%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.33 1.15 8.33%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.59 0.35 89.81%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 2.92 0.51 47.92%
24 El contenido 3.08 0.67 52.08%
25 Las evaluaciones 2.92 0.51 47.92%
26 Los proyectos 3.27 0.46 56.67%




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