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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: SOFIA ANABEL,LOPEZ IGLESIAS

Unidad: FIMCP
Materia: CONTROL ESTADÍSTICO DE LA CALIDAD
Paralelo: 2
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 29
No. Est. evaluados : 16
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 12
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.60
Promedio Unidad-Encuesta: 85.60
Promedio Profesor-Paralelo:90.69
Desviación Estandar-Paralelo:0.63

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.75 0.46 93.75%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.70 0.50 92.50%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.78 0.46 94.38%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.78 0.44 94.38%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.67 0.51 91.88%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.75 0.44 93.75%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.78 0.46 94.38%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.75 0.46 93.75%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.67 0.53 91.88%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.67 0.51 91.88%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.65 0.48 91.25%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.33 0.75 83.12%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.53 0.57 88.12%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.45 0.95 86.25%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.65 0.48 91.25%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.58 0.56 89.38%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.72 0.46 93.12%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.03 1.20 75.62%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.72 0.48 93.12%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.60 0.55 90.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.50 1.37 12.50%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.56 0.54 88.89%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.62 0.50 65.62%
24 El contenido 3.69 0.95 67.19%
25 Las evaluaciones 3.75 0.93 68.75%
26 Los proyectos 3.65 0.96 66.25%




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