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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: MONICA MONSERRATT,TORRES NARANJO

Unidad: FCSH
Materia: COMERCIO EXTERIOR (IC)
Paralelo: 381
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 36
No. Est. evaluados : 26
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 7
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.52
Promedio Unidad-Encuesta: 86.52
Promedio Profesor-Paralelo:88.77
Desviación Estandar-Paralelo:0.67

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.48 0.63 86.92%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.48 0.64 86.92%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.65 0.52 91.15%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.54 0.56 88.46%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.57 0.56 89.23%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.55 0.55 88.85%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.58 0.54 89.62%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.58 0.55 89.62%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.58 0.56 89.62%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.58 0.62 89.62%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.58 0.57 89.62%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.54 0.57 88.46%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.55 0.57 88.85%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.46 0.71 86.54%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.49 0.66 87.31%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.48 0.65 86.92%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.60 0.58 90.00%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.55 0.58 88.85%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.57 0.60 89.23%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.58 0.60 89.62%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.77 1.61 19.23%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.42 0.67 85.47%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.08 0.84 51.92%
24 El contenido 3.27 0.72 56.73%
25 Las evaluaciones 3.19 1.02 54.81%
26 Los proyectos 3.34 0.71 58.46%




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