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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: ALICIA CRISTINA,GUERRERO MONTENEGRO

Unidad: FCSH
Materia: ECONOMÍA DE MERCADOS Y REGULACIÓN
Paralelo: 171
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 27
No. Est. evaluados : 12
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.52
Promedio Unidad-Encuesta: 86.52
Promedio Profesor-Paralelo:84.21
Desviación Estandar-Paralelo:0.73

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.43 0.60 85.83%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.40 0.65 85.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.57 0.58 89.17%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.37 0.60 84.17%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.30 0.84 82.50%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.27 0.80 81.67%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.30 0.71 82.50%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.30 0.73 82.50%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.33 0.73 83.33%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.33 0.71 83.33%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.33 0.79 83.33%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.33 0.82 83.33%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.30 0.82 82.50%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.47 0.71 86.67%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.37 0.55 84.17%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.33 0.57 83.33%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.47 0.73 86.67%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.37 0.83 84.17%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.43 0.69 85.83%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.37 0.67 84.17%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.67 1.56 16.67%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.41 0.74 85.19%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.67 0.65 66.67%
24 El contenido 3.75 0.62 68.75%
25 Las evaluaciones 3.58 0.79 64.58%
26 Los proyectos 3.47 0.53 61.67%




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