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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: PABLO ANTONIO,CHONG AGUIRRE

Unidad: FCNM
Materia: BIOLOGÍA
Paralelo: 16
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 45
No. Est. evaluados : 37
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 84.56
Promedio Unidad-Encuesta: 84.56
Promedio Profesor-Paralelo:83.91
Desviación Estandar-Paralelo:1.73

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 8.30 1.77 82.97%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 8.57 1.45 85.68%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 8.89 1.37 88.92%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 8.59 1.46 85.95%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 8.73 1.29 87.30%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 8.32 1.77 83.24%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 8.05 1.77 80.54%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 8.46 1.64 84.59%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 8.32 1.65 83.24%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 7.76 2.09 77.57%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 8.41 1.53 84.05%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 8.46 1.74 84.59%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 8.27 1.71 82.70%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 8.24 1.79 82.43%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 8.19 2.46 81.89%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 8.11 1.61 81.08%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 8.73 1.74 87.30%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 8.86 1.65 88.65%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 8.32 2.06 83.24%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 8.22 1.98 82.16%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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