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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: VÍCTOR ANDRÉS,ARCE DOMINGUEZ

Unidad: FIEC
Materia: LABORATORIO DE ELECTRÓNICA A
Paralelo: 10
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 9
No. Est. evaluados : 9
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.35
Promedio Unidad-Encuesta: 85.35
Promedio Profesor-Paralelo:76.33
Desviación Estandar-Paralelo:2.92

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 7.78 2.91 77.78%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 7.56 2.92 75.56%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 7.78 2.91 77.78%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 7.78 2.91 77.78%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 7.56 2.92 75.56%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 7.56 2.89 75.56%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 7.56 2.89 75.56%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 7.56 2.92 75.56%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 7.44 2.92 74.44%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 7.44 2.92 74.44%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 7.89 2.98 78.89%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 7.44 2.92 74.44%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 7.44 2.92 74.44%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 7.78 2.91 77.78%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 7.56 2.92 75.56%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 7.67 2.88 76.67%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 7.78 2.91 77.78%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 7.56 2.92 75.56%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 7.78 2.91 77.78%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 7.78 2.91 77.78%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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