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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: LUIS FERNANDO,VÁSQUEZ VERA

Unidad: FIEC
Materia: ANÁLISIS DE REDES ELÉCTRICAS I
Paralelo: 2
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 37
No. Est. evaluados : 35
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.35
Promedio Unidad-Encuesta: 85.35
Promedio Profesor-Paralelo:81.30
Desviación Estandar-Paralelo:2.33

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 7.83 2.63 78.29%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 8.34 2.22 83.43%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 8.34 2.26 83.43%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 8.17 2.41 81.71%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 8.00 2.49 80.00%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 7.80 2.59 78.00%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 8.09 2.21 80.86%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 7.86 2.61 78.57%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 7.86 2.59 78.57%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 8.17 2.35 81.71%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 8.14 2.23 81.43%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 7.86 2.35 78.57%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 8.49 2.01 84.86%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 8.46 2.05 84.57%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 8.46 1.98 84.57%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 8.03 2.28 80.29%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 8.31 2.44 83.14%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 7.91 2.41 79.14%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 8.26 2.15 82.57%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 8.23 2.30 82.29%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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