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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: WILTON EDIXON,AGILA GALVEZ

Unidad: FIEC
Materia: AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL I
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 14
No. Est. evaluados : 13
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.35
Promedio Unidad-Encuesta: 85.35
Promedio Profesor-Paralelo:70.73
Desviación Estandar-Paralelo:2.98

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 7.23 2.64 72.31%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 6.69 3.30 66.92%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 7.54 2.60 75.38%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 6.77 3.39 67.69%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 6.62 3.40 66.15%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 6.85 3.10 68.46%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 6.92 3.18 69.23%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 7.15 3.19 71.54%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 7.08 3.14 70.77%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 7.54 2.69 75.38%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 6.92 3.04 69.23%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 6.62 3.09 66.15%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 7.08 3.14 70.77%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 7.54 2.41 75.38%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 6.77 3.43 67.69%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 6.69 3.46 66.92%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 8.23 2.23 82.31%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 6.31 2.96 63.08%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 7.15 2.89 71.54%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 7.77 2.37 77.69%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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