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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: MARCOS VINICIO,TAPIA QUINCHA

Unidad: FIMCP
Materia: DINÁMICA (B)
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 45
No. Est. evaluados : 43
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 83.93
Promedio Unidad-Encuesta: 83.93
Promedio Profesor-Paralelo:81.99
Desviación Estandar-Paralelo:1.70

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 8.09 1.67 80.93%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 8.16 1.66 81.63%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 8.19 1.69 81.86%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 8.02 1.88 80.23%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 8.21 1.67 82.09%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 8.14 1.72 81.40%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 8.21 1.69 82.09%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 8.16 1.73 81.63%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 8.19 1.69 81.86%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 8.12 1.70 81.16%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 8.26 1.71 82.56%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 8.16 1.71 81.63%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 8.07 1.64 80.70%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 8.30 1.69 83.02%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 8.33 1.65 83.26%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 8.19 1.66 81.86%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 8.28 1.73 82.79%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 8.35 1.68 83.49%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 8.37 1.67 83.72%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 8.19 1.68 81.86%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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