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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: RUBEN JOSE,PAREDES ALVARADO

Unidad: FIMCBOR
Materia: INTRODUCCIÓN A LA HIDRODINÁMICA
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 22
No. Est. evaluados : 22
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 87.03
Promedio Unidad-Encuesta: 87.03
Promedio Profesor-Paralelo:72.34
Desviación Estandar-Paralelo:2.75

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 6.59 2.91 65.91%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 7.32 2.46 73.18%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 8.14 1.89 81.36%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 7.68 2.39 76.82%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 7.64 2.54 76.36%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 6.82 3.33 68.18%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 7.18 2.86 71.82%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 7.32 2.69 73.18%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 7.41 2.65 74.09%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 7.14 2.67 71.36%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 7.09 3.05 70.91%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 6.73 3.24 67.27%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 6.95 3.10 69.55%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 7.05 2.84 70.45%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 7.00 2.88 70.00%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 6.50 3.25 65.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 7.45 2.43 74.55%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 7.68 2.44 76.82%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 7.45 2.61 74.55%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 7.55 2.71 75.45%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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