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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: MAURICIO XAVIER,CHÁVEZ GÓMEZ

Unidad: FCSH
Materia: MACROECONOMÍA I
Paralelo: 232
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 37
No. Est. evaluados : 34
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 88.67
Promedio Unidad-Encuesta: 88.67
Promedio Profesor-Paralelo:75.13
Desviación Estandar-Paralelo:2.57

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 7.50 2.56 75.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 7.65 2.59 76.47%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 7.88 2.71 78.82%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 7.68 2.65 76.76%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 7.56 2.51 75.59%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 7.56 2.58 75.59%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 7.47 2.55 74.71%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 7.56 2.51 75.59%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 7.35 2.46 73.53%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 7.65 2.61 76.47%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 7.56 2.56 75.59%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 7.44 2.58 74.41%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 7.44 2.55 74.41%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 7.38 2.54 73.82%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 7.12 2.47 71.18%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 7.24 2.52 72.35%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 7.74 2.63 77.35%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 7.62 2.59 76.18%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 7.38 2.54 73.82%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 7.50 2.60 75.00%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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