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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: LORENA CAROLINA,BERNABE ARGANDONA

Unidad: FCNM
Materia: CONTABILIDAD GENERAL
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 37
No. Est. evaluados : 33
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 84.56
Promedio Unidad-Encuesta: 84.56
Promedio Profesor-Paralelo:80.02
Desviación Estandar-Paralelo:1.56

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 7.91 1.55 79.09%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 7.94 1.67 79.39%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 8.21 1.43 82.12%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 8.12 1.59 81.21%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 8.06 1.67 80.61%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 7.85 1.75 78.48%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 8.09 1.57 80.91%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 7.91 1.51 79.09%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 7.97 1.55 79.70%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 8.06 1.46 80.61%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 7.91 1.55 79.09%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 7.97 1.66 79.70%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 8.00 1.71 80.00%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 8.09 1.45 80.91%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 8.09 1.45 80.91%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 8.12 1.41 81.21%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 8.24 1.46 82.42%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 7.52 1.75 75.15%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 7.94 1.41 79.39%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 8.03 1.61 80.30%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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