Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: CRISTINA EDITH,YOONG PARRAGA

Unidad: FCSH
Materia: COMERCIO INTERNACIONAL
Paralelo: 191
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 41
No. Est. evaluados : 37
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 88.67
Promedio Unidad-Encuesta: 88.67
Promedio Profesor-Paralelo:85.49
Desviación Estandar-Paralelo:1.36

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 8.51 1.41 85.14%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 8.65 1.36 86.49%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 8.78 1.26 87.84%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 8.62 1.32 86.22%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 8.57 1.39 85.68%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 8.49 1.37 84.86%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 8.59 1.33 85.95%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 8.59 1.22 85.95%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 8.49 1.18 84.86%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 8.59 1.22 85.95%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 8.70 1.23 87.03%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 8.54 1.41 85.41%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 8.62 1.26 86.22%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 8.59 1.41 85.95%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 8.41 1.28 84.05%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 8.51 1.39 85.14%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 8.59 1.42 85.95%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 8.30 1.63 82.97%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 8.35 1.60 83.51%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 8.46 1.45 84.59%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

Volver al Histórico