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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: ARTURO FRANCISCO,SALCEDO LOPEZ

Unidad: FCNM
Materia: DESARROLLO ORGANIZACIONAL
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 40
No. Est. evaluados : 38
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 84.56
Promedio Unidad-Encuesta: 84.56
Promedio Profesor-Paralelo:82.46
Desviación Estandar-Paralelo:1.55

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 8.18 1.70 81.84%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 8.24 1.69 82.37%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 8.13 1.63 81.32%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 8.32 1.44 83.16%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 8.26 1.47 82.63%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 8.16 1.60 81.58%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 8.32 1.40 83.16%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 8.13 1.51 81.32%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 8.21 1.51 82.11%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 8.34 1.44 83.42%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 8.16 1.55 81.58%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 8.13 1.67 81.32%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 8.45 1.31 84.47%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 8.37 1.37 83.68%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 8.37 1.50 83.68%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 8.11 1.83 81.05%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 8.24 1.48 82.37%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 8.39 1.39 83.95%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 8.37 1.48 83.68%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 8.05 1.96 80.53%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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