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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: JUSTO PASTOR,HUAYAMAVE NAVARRETE

Unidad: FCNM
Materia: QUÍMICA GENERAL II (B)
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 33
No. Est. evaluados : 33
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 84.56
Promedio Unidad-Encuesta: 84.56
Promedio Profesor-Paralelo:87.70
Desviación Estandar-Paralelo:1.11

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 8.61 1.81 86.06%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 8.88 0.91 88.79%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 8.85 1.13 88.48%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 8.97 0.91 89.70%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 8.97 0.91 89.70%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 8.76 1.37 87.58%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 8.64 1.37 86.36%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 8.76 0.92 87.58%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 8.52 1.11 85.15%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 8.55 1.10 85.45%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 8.70 1.06 86.97%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 8.76 1.05 87.58%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 8.97 0.84 89.70%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 8.97 0.91 89.70%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 8.45 1.40 84.55%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 8.55 1.28 85.45%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 8.94 0.92 89.39%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 8.94 1.04 89.39%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 8.61 1.33 86.06%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 9.03 0.87 90.30%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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